Optimiser le déploiement d’une formation en ligne

Optimiser le déploiement d’une formation en ligne : gérer les 4 phases avec succès Dans le monde complexe de la formation en ligne, le succès d’un parcours de formation repose non seulement…
Le-Cours expert en e-learning

FIERTÉ DE L’ÉQUIPE LE-COURS

– Communiqué de presse – Formation professionnelle en entrepreneuriat spécialisé en maçonnerie L’AEMQ OBTIENT LA PREMIÈRE CERTIFICATION OCTROYÉE PAR LA RBQ POUR UNE FORMATION 100 % EN LIGNE Montréal, le 27…
Conseils télétravail

Mettre les technologies au service du travail à distance

Le-Cours est expert pour mettre les technologies au service de la formation ainsi que du travail. Dans un contexte de télétravail, nous vous proposons quelques pistes pour favoriser de bonnes pratiques de télétravail.

Des conditions d’apprentissage favorables en e-learning

Pour qu’une formation en ligne ait la portée souhaitée, il y a nombre de conditions à considérer qui auront un impact sur la façon dont l’apprenant percevra la formation. Ces conditions réunies permettront à l’apprenant de conclure si son expérience d’apprentissage a été positive, neutre ou négative.

Les multiples facettes de la formation en ligne

De la vidéo en ligne, en passant par les MOOCs (massive open online course en anglais), les webinaires et les capsules interactives en ligne en autoapprentissage, la formation en ligne à plusieurs facettes. Nous la retrouvons dans les grandes entreprises comme dans les petites et parfois même chez les particuliers qui souhaitent transmettre leur savoir. Les centres de formation ainsi que les associations de professionnels adoptent aussi la formation en ligne.

Scénariser une formation en ligne, plein de choses à penser

La scénarisation d’une formation en ligne est une étape essentielle qui permet de positionner finement les contenus et médias qui seront présentés à l’écran. À quels paramètres devons-nous penser pour accrocher et maintenir l’intérêt de l’apprenant ?

Formations en ligne pour la génération Z

Consommateurs de médias, actifs et futés, il s’agit d’une génération intelligente et réceptive à l’apprentissage par l’expérience. Il faut donc récompenser la valeur de la pensée critique et les capacités créatives de résolution des problèmes.