Pour qu’une formation en ligne ait la portée souhaitée, il y a nombre de conditions à considérer qui auront un impact sur la façon dont l’apprenant percevra la formation. Ces conditions réunies permettront à l’apprenant de conclure si son expérience d’apprentissage a été positive, neutre ou négative.
Les multiples facettes de la formation en ligne
De la vidéo en ligne, en passant par les MOOCs (massive open online course en anglais), les webinaires et les capsules interactives en ligne en autoapprentissage, la formation en ligne à plusieurs facettes. Nous la retrouvons dans les grandes entreprises comme dans les petites et parfois même chez les particuliers qui souhaitent transmettre leur savoir. Les centres de formation ainsi que les associations de professionnels adoptent aussi la formation en ligne.
Le e-learning : une révolution depuis 10 ans
Il y a 10 ans, le e-learning était surtout utilisé dans les entreprises et certaines grandes organisations. Aujourd’hui, nous le retrouvons aussi dans les écoles, les collèges et les universités, sur le web et sous de multiples formes.
Développer l’expertise par la pratique réflexive
Arrêtons-nous quelques instants à penser à tous les choix que nous devons faire dans le cadre de notre travail, à tous les changements dans lesquels nous naviguons tant bien que mal.
Jeux et simulations en e-learning : pourquoi les utiliser?
Jouer à des jeux ou bien tester une formation e-learning? Quelle serait la réponse que la plupart des apprenants vous donneraient si vous leur demandiez ce qu’ils préfèrent?
5 règles pour développer un bon tutoriel
Le tutoriel prendre plusieurs formes et peut inclure un manuel d’apprentissage ou un ensemble d’exercices programmés.
Les quiz au coeur de vos formations en ligne
Saviez-vous que les quiz sont très appréciés des apprenants? Ils peuvent effectivement jouer plusieurs rôles dans une formation en ligne!
Formations en ligne pour la génération Z
Consommateurs de médias, actifs et futés, il s’agit d’une génération intelligente et réceptive à l’apprentissage par l’expérience. Il faut donc récompenser la valeur de la pensée critique et les capacités créatives de résolution des problèmes.
Andragogie ou les principes de l’éducation aux adultes
La réalité dans laquelle évoluent les adultes et leurs besoins sont bien différents de ceux des enfants et des jeunes adultes. L’andragogie se penche sur ces particularités qu’il faut tenir en compte dans la formation aux adultes.